橋彌和秀（2014）：　まなざしの進化論.　杵島地区医療セミナー　（白石保養院、7月30日）.

Meng X・Hashiya K (2014) Informing the other about a "new" object based on shared experience, 日本赤ちゃん学会第14回学術集会, 日本女子大学, 6月, 2014年.

宇土裕亮・長江侑紀・浦田恭子・橋彌和秀（2014）：「要求に沿わない結果」に対する乳児の意図帰属に行為者間の関係が及ぼす影響，日本赤ちゃん学会第14回学術集会, 日本女子大学, 6月, 2014年.

Hashiya, K. (2014).Discussion on draft concept document : comments from cognitive science. MEXT Program for Leading Graduaate Schools Kyushu University Graduate Education and Research Training Program in Decision Science for a Sustainable Society. First International Symposium on the Decision Science for a Sustainable Society - How can we grow social leaders for sustainability based on trans-disciplinary science?-. Hotel Okura Fukuoka. March 6-7th.

橋彌和秀 (2014). 幼児言語発達研究会 第1回セミナー. 話題提供.「"Theory of Mind"は「心の理論」か？」 2014年5月17日　京都女子大学. Link http://childlangdev.wordpress.com/event/

橋彌和秀 (2014) 共感―「こころの理論」―"Theory of Mind".　コミュニケーションの自然誌研究会（京都大学・吉田泉殿5月29日）

橋彌和秀 (2014) 自他を混同するシステムとしての共感：一人称複数形"We"使用の発達を手掛かりとして. 日本人間行動進化学会第7回大会 神戸大学 2014年11月29-30日

田尻加奈・孟憲巍・橋彌和秀 (2014) Facial mimicry in response to facial expressions in infancy. 日本人間行動進化学会第7回大会 神戸大学 2014年11月29-30日

孟憲巍・橋彌和秀 (2014) Infants use pointing to inform the New One for the other 新学術領域研究「共感性の進化・神経基盤」第1回領域会議 総合研究大学院大学 2014年1月11-12日

村上太郎・橋彌和秀 (2014) 曖昧発話に対する語用論的解釈の発達過程 ～ 幼児期から学齢期における指示対象付与方略の検討 ～. ヒューマンコミュニケーション基礎研究会 (HCS)2月研究会 2月1・2日

秋吉由佳・橋彌和秀 (2014) 視覚・言語刺激の提示の時間差・タイミングが記銘成績に与える影響. ヒューマンコミュニケーション基礎研究会 （HCS）2月研究会 2月1・2日

孟憲巍・橋彌和秀 (2014) 乳幼児期における他者の認知環境を踏まえたうえでの情報提供 ヒューマンコミュニケーション基礎研究会 (HCS)2月研究会 鹿児島大学,2014年2月1-2日